Historia
Estos párrafos pretenden reunir y ordenar retazos de una historia en la que, personas de diversos orígenes y con la más variada experiencia han tratado de dar vida a un proyecto de comunicación, educación y solidaridad.
En el barrio de Vallecas a finales de los años 60…
A finales de los años sesenta Martín Valmaseda, sacerdote marianista con una sólida formación de pedagogo y con una clara conciencia del potencial liberador de la fe cristiana y de la educación, comienza a trabajar en la Vicaría de Vallecas, en la recién formada Delegación de Catequesis. Por aquel entonces era vicario el obispo Alberto Iniesta. La Vicaría de Vallecas no tenía local propio sino que se ubicaba en uno de los locales de la Parroquia de la Paz. La delegación disponía de un pequeño espacio y sobre la mesa de un viejo banco de carpintería, se concibió el célebre montaje de La Isla, cuya primera versión data de 1973.
En una entrevista a Martín Valmaseda, éste comenta lo siguiente sobre los inicios del ECOE: “El ECOE es un tinglado que nació en la Delegación de Catequesis de Vallecas. Me nombraron delegado de catequesis en Vallecas hace ya un montón de años, y, entonces, pensamos que la mejor manera de que la delegación funcionase, es decir, de que conectase con la gente, era ofrecerles material. Y empezamos a hacer algunos montajes de diapositivas. Uno de los primeros que hice fue el de La Isla que funcionó como madre del ECOE, porque el esquema ideológico que plantea es un poco lo que haría luego con todos los demás” (Vida Marianista, mayo 1994 pág 5).
A partir del Congreso Catequético de Medellín de 1968 se ve la necesidad de hacer una catequesis distinta, con un enfoque doctrinal más liberado, y uniendo el aspecto catequético con la percepción de la realidad y de la conciencia social. Martín Valmaseda tenía la habilidad de elaborar guiones sencillos, muy creativos y con mucha claridad. Tales montajes audiovisuales, harían las veces de imagen generadora, motivando reflexiones y debates entre los grupos que lo trabajaban, haciendo crecer la conciencia y el compromiso con la realidad de los empobrecidos y oprimidos por un sistema social injusto.
Junto a Martín se fue reuniendo un grupo de personas que estaban en contacto también con la pedagogía liberadora de Paulo Freire***; y todo ello tuvo como consecuencia que estos materiales fueran muy valorados en la época que se vivía y que rápidamente se difundieran.
